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环境保护，教育为本，在幼儿园开展环境教育,作为一名教育工作者,我们又该如何“把环境保护的意识”渗透在平常的教学中去，使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育，从而提高他们的“环保意识”呢？又如何让他们的行为去影响自己的父母和亲友，从而带动整个社会的人都去关心自己的生活与工作的环境呢？又如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田，让孩子们从小有个绿色的梦，使他们获得保护环境的技能呢？
孩子，是地球未来的主人，是为绿色梦想开拓的缔造者，担负着改造和创造自然的重大使命。我园重视环境教育对幼儿的影响，使绿色教育成为我们幼儿园教育活动中最活跃，最有生命力的活动。
一、创设绿色世界，让孩子感受自然 在幼儿的眼睛里，大自然是一个绚丽多姿、充满无数问题的世界。为了让幼儿有而深切感受大自然特殊的魅力，我们幼儿园组织他们走进“绿色的天堂”。 走进幼儿园，到处是一片绿色的海洋，孩子们亲手播种的花草迎风摇曳；走廊里，老师们用麻绳、木棍、贝壳等制作成的壁挂精美、雅致、富有童趣；园内张贴环保标志，设置垃圾分类回收箱。让孩子们雀跃在蓝天白云下，嬉笑于绿草鲜花间，处处洋溢着春天般的勃勃生机，流淌着美丽和祥和。孩子们感受到自然与人和谐共处的美丽。
二、走入绿色梦景，参与绿色行动 把绿色的梦带给孩子具有极其重要的意义，我园认识到：只有坚持把幼儿环境教育与幼儿年龄特点相结合，幼儿环境教育与日常生活相结合，幼儿环境教育与良好行为习惯相结合，幼儿环境教育与大型活动相结合，幼儿环境教育与社区、家庭相结合，才能取得实效、促进幼儿素质的提高。
把环保知识、环境意识渗透到幼儿一日生活、教学、游戏及家庭教育中，使教师、幼儿、家长形成了三位一体的教育网络，并将环境教育渗透于课外活动中。实施与纪念日、活动日相结合，让幼儿充分在玩中学、乐中学。开展丰富多彩的系列活动，组织学生在“世界环境日”、“世界地球日”、“爱鸟周”“ 世界水日”等上街宣传环保知识，出黑板报，举行以“环保”为主题的绘画、摄影等。还组织幼儿走出校门，走向社会，到动物园、绿色农庄、自来水厂等进行生态考察，参加“清洁环境”义务劳动。教育幼儿减少噪音污染，开展 “三轻”活动，即：说话轻、走路轻、搬椅轻。通过一系列的社会实践活动，培养了幼儿热爱生活、热爱大自然的好情感，培养孩子们的热爱动植物、节约用水、保护水源、反复使用废物、避免噪音的环保意识，增强了他们的环保知识，呼吁更多的人一起来爱护我们美丽的世界，让大家一起走入绿色的梦。
今日的幼儿是明天的希望，幼儿环境教育任重道远，我们将尽力把环境教育工作做好，随着一个个场景的观察，随着一个个问题的思索，随着一个个活动的感悟，把绿色的种子播种在孩子心中，让幼儿们逐步明白，世界上的万事万物都有千丝万缕的联系，世界上的一切生物都是生长在地区的怀抱里，共同保护我们绿色的世界，完善绿色的梦！
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